[推荐]海陵区优秀教育人才奖励考核方案
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海陵区优秀教育人才奖励考核方案
作者:办公室    通知公告来源:泰州市海陵区教育局    点击数:234    更新时间:2019/2/1

各中小学、幼儿园,市少年宫,教师发展中心:

    根据《泰州市海陵区优秀教育人才奖励办法》(泰海政发20192号)精神,现拟定海陵区优秀教育人才奖励考核方案,具体内容如下:

     一、考核对象

省人民教育家培养对象,省特级教师,省特级教师后备人才、市中小学卓越教师培养对象,市、区名校长、名教师,市、区学科带头人;区新锐教师、新锐教师培养对象。在教育教学管理和质量提升方面取得突出成绩的,对照《海陵区中小学、幼儿园管理工作考核意见》进行考核。

当年获得荣誉称号的,不需进行考核。

当年度因病因事请假累计超过2个月的人员不列入考核范围。

二、考核内容

    考核内容为优秀教育人才当年度在师德师风、履职尽责(学校管理、教育教学、教研科研、示范引领)、群众满意度评价等方面的情况,详见附件。

三、考核方式及程序

(一)考核方式

教育专家及名优教育人才奖、教育教学研究成果奖由奖励对象个人申报,所在单位初审,报区教育局审核确认后予以奖励;综合性表彰奖由本人提供当年获奖文件或证书,经区教育局确认予以奖励;教育教学管理和质量提升奖由区教育局根据学校管理工作考核结果予以奖励。

(二)考核程序

1.申报。申报人员对照考核细则进行自评,自评合格者填写相关考核表,连同佐证材料,报学校初审。

2.初审。各单位要对申报人员填写的内容认真审核,对照标准、实事求是,坚决杜绝弄虚作假行为。并将初审通过人员名单在校内公示不少于五个工作日,公示无异后将初审情况及相关材料报区教育局。教育专家及名优教育人才奖相关考核材料及综合性表彰获奖证书、文件等报人事科,邮箱rsk6222937@163.com,联系电话86998278;教育教学研究成果奖相关材料报教师发展中心,邮箱656012137@qq.com,联系电话80606275

3.考核奖励。区教育局对学校初审情况再次进行审定,形成初步意见,提交局党政联席会研究确定考核结果,并对正式确定为考核合格人员实施奖励。

四、考核结果

优秀教育人才考核结果分合格、不合格两个等次。

有下列情形之一,考核结果确定为不合格:

(一)师德师风考核不合格;

(二)优秀教育人才考核综合得分在80分以下;

(三)学校发生重大安全责任事故的名校长。

五、考核要求

(一)统一思想,提高认识。对区优秀教育人才进行考核,有利于增强其工作责任感和紧迫感,有利于更好地发挥其示范辐射和引领带动作用。通过考核,既有利于优秀教育人才的自身成长,也有利于提升海陵区教师队伍整体素质,是打造海陵教育高原高峰的重要举措。各单位要充分认识到此项工作的重要性和必要性,以高度负责的态度抓好此项考核工作。

(二)统一标准,规范操作。各单位要成立由校领导、中层干部、教职工代表组成的不少于7人的考核小组,负责本校申报人员的初审工作。要及时将考核办法传达给全体教师特别是优秀教育人才,并严格按照考核程序,对照考核细则,坚持标准准确评分,严禁弄虚作假、消极应付,杜绝走过场。

(三)精心组织,加强宣传。各单位主要负责人要亲自抓,分管领导要具体抓,考核小组要周密布置,精心组织,认真实施,确保按时优质高效地做好我区优秀教育人才年度考核工作。要在学校内做好此项工作的宣传,引导更多的教师加入优秀教育人才队伍。

 

附件:

1.2018年度海陵区教育专家及名优教育人才奖考核细则

2.2018年度海陵区教育专家及名优教育人才奖考核表

3.2018年度海陵区教育专家及名优教育人才奖汇总名册

4.2018年度海陵区教育教学研究成果奖汇总名册

 

 

 

 

 

                                泰州市海陵区教育局

201921

 

附件1

2018年度海陵区教育专家及名优教育人才奖考核细则

(一)师德师风(12分):主要考核优秀教育人才履行《中小学教师职业道德规范》的情况,无师德失范行为。

(二)教育教学(20分):主要考核优秀教育人才承担的教育教学工作量和教学实绩等方面情况。其中,教育教学工作量足得8分,教学效果优良得6分,在教育主管部门组织的教育、教学基本功比赛中获省、市、区级奖分别得12分、10分、8分,在教育主管部门组织的优质课评比中获省、市、区级奖分别得10分、8分、6分,在教育主管部门组织的其他教育、教学中获省、市、区级奖分别得8分、6分、4分。

(三)教研科研(20分):主要考核优秀教育人才参加校本研修、集体备课等发挥作用和教育科研能力情况。其中,在校本研修中发挥骨干带头作用得8分,在集体备课中发挥积极作用得6分;在省级及以上期刊上发表论文每篇得6分,在核心期刊上发表论文每篇得10分,出版个人专著每本得20分;主持省、市级教科研课题分别得10分、7分,获国家、省、市教育、教学成果奖分别得20分、15分、10分。

(四)示范引领(28分):主要考核优秀教育人才指导、培养青年教师等示范引领等方面情况。其中,参加学校组织的学术交流活动得6分,参加区级及以上教育主管部门组织的学术交流活动得10分;开设省、市、区、校级公开课、讲座每次分别得8分、6分、4分、2分;担任市、区名师工作室领衔人分别得6分、4分,担任区名师班项目组组长得5分;担任市、区乡村骨干教师培育站主持人分别得6分、4分,担任市、区乡村骨干教师培育站导师分别得4分、2分,担任青年教师指导老师得1分。

(五)群众评价(20分):主要考核优秀教育人才工作表现、生活作风、团结同志、在群众中口碑等方面情况,个人年度考核为合格以上等次。

以上为2018年全年考核内容,提供的佐证资料起止时间为201811日至1231日。

2018年度海陵区名校长考核细则

 

(一)师德师风(10分):扎实开展师德师风教育,落实教师职业道德规范要求,学校教师无师德失范行为或违纪违法行为,学校无重大安全责任事故得10分。

(二)贯彻方针(10分):学校办学定位准确,发展规划科学。尊重学校传统和学校实际,办学理念先进,办学特色鲜明,办学质量较高,在市区内外有较高声誉得6分。学校在综合考核中获优秀得4分。

(三)育人文化(20分):加强学校文化建设,形成具有特色的学校文化品牌得8分。全面加强学校德育体系建设,有计划地开展形式多样的主题教育活动,设计和组织的艺术节、科技节等校园文化活动教育效果好得6分。校园文化建设、德育工作或主题教育活动受到市级及以上、区级表彰分别得20分、10分。

(四)课程教学(20分)。积极推进教学改革与创新,有效统筹落实国家、地方、学校三级课程,校本课程开发、实施到位,课程教学资源丰富得10分,上课、听课达《全区义务教育学校教师工作量指导性标准》得5分,在省级及以上学术刊物发表教学管理或本学科专业研究论文1篇得10分,主持省级及以上教育科研课题研究结题并取得明显研究成果得10分。

(五)教师发展(20分)。把握教师职业素养要求,重视本校师资队伍建设,建立健全教师专业发展制度10分,建立优教优酬的绩效考核激励制度得5分,学校骨干教师队伍建设成效显著得5分。

(六)学校管理(20分)。具有先进的学校管理理念,坚持依法治校,崇尚以德立校,处事公正、严格律己、廉洁奉献得10分,学校获得国家级表彰或省级综合表彰得20分。

以上为2018年全年考核内容,提供的佐证资料起止时间为201811日至1231日。

 

附件2

2018年度海陵区教育专家及名优教育人才奖考核表

单位

 

姓名

 

申报荣誉称号

 

该荣誉取得时间

 

量化要素及分值

情况记载

自评  得分

单位初审得分

师德师风(12分)

 

 

 

 

 

 

教育教学(20分)

 

 

 

教研科研(20分)

 

 

 

示范引领(28分)

 

 

 

群众评价(20分)

 

 

 

合计(100分)

 

 

单位初审意见

 

                             (盖章)

                                      

区教育局考核意见

 

 

2018年度海陵区名校长考核表

单位

 

姓名

 

申报荣誉称号

 

该荣誉取得时间

 

量化要素及分值

情况记载

自评  得分

单位初审得分

师德师风(10分)

 

 

 

 

 

 

贯彻方针(10分)

 

 

 

育人文化(20分)

 

 

 

课程教学(20分)

 

 

 

教师发展(20分)

 

 

 

学校管理(20分)

 

 

 

合计(100分)

 

 

单位初审意见

 

                             (盖章)

                                      

区教育局考核意见

 

 

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