苏州市相城区积极开展生命教育的实践和探索
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苏州市相城区积极开展生命教育的实践和探索
作者:佚名    教育新闻来源:江苏教育    点击数:    更新时间:2019/6/12

苏州市相城区坚持立德树人,积极开展生命教育的实践和探索。以“生命”为中心,引导学生认识生命、丰富生命、发展生命,拓展生命的长宽高,让有限的生命实现最大的价值,让每个生命全面发展,成为最好的自己。

开发生命教育课程资源。生命教育内容广泛,教育教学形式多样,需要活用教材资源、巧用校园资源、善用生活资源、精用社会资源来丰富课程资源。编写出版了生命教育教材,覆盖初中全学段,学生人手一册,保证生命教育课程的全面实施。完善校本教材《健康教育教程》,设计8课时的心理课程。结合教材编写了《生命教育活动手册》,记录教育教学活动,作为考核评价的依据。

建造面向生命教育的“四馆”“四廊”。为了提高课程实施的有效性,给学生创造体验式学习条件,积极整合教育资源,营造生命教育环境,建造了面向生命教育的“四馆”“四廊”。“四馆”包括地震科普馆、消防科普馆、人防科普馆和禁毒馆;“四廊”包括健康知识长廊、安全知识长廊、人防知识长廊和科技文化长廊。

丰富生命教育课程活动。生命教育是一门注重实践和体验的学科,学生在活动体验中认识生命、体验生命、感悟生命,进而热爱生命,丰富人生。围绕生命教育,组织开展了心理沙龙塑造生命、研学活动拓展生命、安全演练护航生命、本心课程润泽生命、主题活动丰盈生命等丰富多样的主题活动,充实生命教育实施过程,取得良好效果。

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