《中国名师工作室发展报告——南通样本》正式发布
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《中国名师工作室发展报告——南通样本》正式发布
作者:佚名    教育新闻来源:江苏教育    点击数:    更新时间:2019/3/7

日前,《中国名师工作室发展报告——南通样本》由现代教育出版社正式出版。该书全景式展示了南通市33个名师工作室的工作路径、策略和技术,反映了南通教育人的思维方式。

南通市自2006年名师培养工程启动后,秉持以教师专业发展新载体为抓手,促进教育质量提升,优化区域教育品质,进一步彰显南通教育的魅力 。

常态优化,做好名师工作室发展的基础工程。南通市名师工作室由领衔人担纲,领衔人要为工作室找方向、定目标,对教学主张从理论和实践方面做深入的思考,达到知行合一,让老师们感到有意思,好操作,有成效;各成员要按照下达的“任务书”,制定“计划单”、排出“进度表”、交出“成绩单”。

创新驱动,不断探索名师工作室发展的更大空间。名师工作室的工作准确把握时代特点,适应时代,呼应时代,引领时代,在课堂教学改革、课程开发、课题研究发力;开辟独特的创新路径,实现活动由重形式向重内涵转化、研究由零散向系统迈进、成长由表象向深层挺进,使工作室成员不仅获得工作成果,也能得到心灵的成长;选择丰富的展示窗口,开展团队会课、模拟上课、微报告等活动,在活动中锻炼。

品质锻造,探索名师工作室发展的“南通路径”。“做什么像什么”,“要么不做,做就把它做好”,这是名师工作室建设的基本原则。严格遴选,培养对象培养期满,经严格考核,合格的才能挂“南通市中青年名师工作室”的牌子;管理有致,名师工作室直接受市教育局领导,日常工作由导师团管理,各县区也有专门的管理部门;考核动真,专门制定了《南通市中青年名师工作室考核细则》,严格按20条进行考核。名师工作室以美好教育、美好人生为追求,工作室全体成员各扬己长、各尽其职,成就了南通名师工作室的优美“群像”。

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